W miarę jak skutki zmian klimatu stają się coraz bardziej widoczne, studenci doświadczają nasilonego lęku związanego z troską o środowisko. Ta reakcja emocjonalna, określana mianem lęku klimatycznego, może wpływać na dobrostan studentów oraz na ich zaangażowanie w aktywność akademicką i społeczną.
Lęk klimatyczny w coraz większym stopniu dotyka studentów, wpływając na ich zdrowie psychiczne i wyniki w nauce.
Lęk klimatyczny, nazywany też ekolękiem, oznacza chroniczny strach przed katastrofą środowiskową. Badanie z udziałem 440 studentów wykazało, że umiarkowany poziom lęku klimatycznego wiązał się z silniejszymi intencjami proekologicznymi, podczas gdy jego wyższy poziom prowadził do intencji negatywnych. Sugeruje to, że o ile pewien poziom lęku może motywować do działania, o tyle jego nadmiar może je hamować.
University students, particularly those studying environmental sciences, often report higher levels of climate anxiety. This anxiety can affect their career planning, financial decisions, and overall mental health . Educators and institutions must recognize these challenges and provide support systems to help students cope effectively.